受験で子どもを伸ばす親、つぶす親 知らないうちに「教育虐待」をしていませんか ディスカヴァー携書 和田 秀樹
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要約
子供の教育における親の役割と適切な関わり方について。
著者は、子供に無用な劣等感を植え付けたり、過度な期待を押し付けたりすることは「教育虐待」に当たると指摘しています。
代わりに、親は子供一人一人に合った学習方法を見つけ出し、失敗を乗り越えながら自信を持たせることが重要だと説いています。
エジソンの母親の例を引用し、親の信念と寄り添う姿勢が子供の可能性を伸ばすと主張しています。
要するに、親は子供の個性を尊重し、共に歩みながら明るい未来へと導くべきだと結論付けています。
00:01:27 教育虐待の問題提起
著者は、親が子供に誤った教育を押し付けたり、無用な劣等感を抱かせたりすることを「教育虐待」と呼び、これは深刻な問題だと指摘しています。
単に子供を塾に通わせたり、名門校に入れただけでは十分ではないと警鐘を鳴らしています。
00:02:00 著者の経験談
著者の弟は、親の賞賛によって自信を持ち、努力を重ねた結果、東京大学に合格しました。
一方で、著者自身は別の高校を受験しましたが不合格でした。
しかし、親は決して落胆させず、弟の可能性を信じ続けました。
この経験から、親が子供に自信を持たせ、適切な方法を見つけ出すことの重要性を学びました。
00:04:06 子供に合った学習方法の探求
子供一人一人に合った学習方法は異なります。
親は、子供の得意不得意を理解し、様々な方法を試しながら、最適な方法を見つけ出す必要があります。
結果が出なければ、別の方法に切り替えることが肝心です。
親は、子供と共に歩み、失敗を乗り越えながら、自信を持たせることが大切です。
00:07:51 エリート校入学のリスクと対策
エリート校に入学すれば、優秀な生徒に囲まれ、劣等感を抱く可能性があります。
親は、そのリスクを事前に子供に伝え、本当に入学したいか確認する必要があります。
入学後も、親は子供の気持ちに寄り添い、共に努力することが求められます。
00:09:58 エジソンの母親の教え
発明家のエジソンは、幼少期に発達障害や学習障害があったと言われています。
しかし、母親は諦めずに自ら教育に当たり、様々な方法を試しながら、エジソンの可能性を伸ばしました。この事例から、親の信念と寄り添う姿勢が子供の未来を切り開くことがわかります。
行動項目
00:04:23 子供一人一人に合った学習方法を見つけ出す
00:08:51 子供の失敗を受け入れ、一緒に乗り越える
00:03:43 子供に自信を持たせ、可能性を信じ続ける
00:08:07 エリート校入学のリスクを事前に子供に伝え、本当に入学したいか確認する
00:05:55 子供の気持ちに寄り添い、共に努力する
00:10:43 親の信念を持ち、子供の個性を尊重する
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